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德国牧羊犬的早期教育

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假如犬的性格是受遗传决定的,那么早期的调教、训练和社会化究竟能对犬产生多大的影响呢?其实,这和人类的训练是一个道理,为什么不是所有人都能成为参加奥运会的运动员,因为不是所有人都有作为天才运动员的遗传因素.但是,如果你有幸具有很好的运动天赋,并且经过很好的训练使这种运动能力获得最大的发展,那么你就可以达到极高的运动水平,甚至获得奥运会冠军.

训犬也是一样.假如一位训练员买了一只8周大的幼犬,而此前这只犬只进行圈养,很少与人接触,每天只在喂食和清扫的时候才与人交流.而此时的幼犬正是对人感兴趣并且特别爱和人接触的时候,训练员应该让犬尽快与人接触,以便及时发现犬只的性格特征,并着意加以培养.

犬见到生人表示出友好的姿态,那么训练员就应该及时对犬给予奖励,日后,该犬外出时肯定也表现出对人友好的态度,肯定是社会化程度极好的犬.遗传物质的作用是自始至终的,那么训练员的作用只是有针对性地刺激犬只的性格发展,而不是创造和改变犬的本性.

每只犬都有自己独特的个性,且个性互不相同.个性并且随着与其他同类和人的交互作用而有所发展.同时,犬只在生长过程中随着丰富的外界环境的变化性格也会有所变化,犬只的情绪变化深度和广度都会有所提高.而圈养给犬带来的只能是呆板、僵化,个性贫乏,性格也缺少层面.与犬友希望看到的是个性鲜明、生动活泼、极富表现力的德国 牧羊犬相距甚远.

因此,积极地社会化和早期的调教对 德国牧羊犬性格的发育和成熟至关重要,好的训练员可以使好的遗传性格加以发扬光大,但是他无法改变犬只的性格.及早的调教和训练可以使德国牧羊犬由好变优,由弱变强.


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