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罗威纳幼犬的培育内容是多方面的，开始由同窝集体进行，以后转入单个培养。在转入单个培养前，每条幼犬均应有自己的名字，并通过经常结合喂食呼名使其熟悉。培育的内容和方法如下：
　　⒈体质锻炼
　　经常性的体质锻炼要贯穿培育的全过程。幼犬的体质锻炼应从断乳开始。最初是群体散放，最好是把整窝犬带到环境清静的地方，让犬互相追逐嘻戏，滚爬跳跃，进行自然锻炼。当罗威纳幼犬3个月龄，采取单个锻炼，并适当加大运动量，每天不少于三次，每次1000米左右；4—5个月龄的罗威拿幼犬，以中跑为主，每天不少于三次，每次1500米左右；6个月龄以上的洛威拿幼犬，每次运动不少于2000米，每天不少于三次，跑的速度可由慢到快。总之，犬的运动量既要达到要求，又不让犬过度疲劳。在体质锻炼时，要注意安全，不要带犬到车辆来往较多的地方，以免发生事故。除跑步锻炼外，还可骑自行车带犬跑，此外可利用自然地形和训练器材，诱导犬登降和跳跃。高度和宽度应以罗威纳幼犬能通过为宜。
　　⒉环境锻炼
　　幼犬的环境锻炼，应从清静的地方开始，逐渐转移到复杂的地方。先白天，后夜晚，先到熟悉的环境，后到生疏的环境。可以有计划地穿插声、烟火、灯光、车马、光和犬不常见的物体一起锻炼，逐渐使之习惯。对声、光和环境锻炼，要由小到大、由弱到强、由远到近地进行，严格遵守“循序渐进、由简入繁”的原则，绝不能搞突然袭击。否则，就可能使犬使犬产生“音响恐惧症”往往终身难愈。对幼犬不常见物体的锻炼，应自然进行，千万不能生拉硬拽，强迫犬去靠近它所生疑而不敢靠近的物体，只能慢慢地去诱导去接近。用“好”的口令鼓励，给予美味食物和抚拍，使幼犬消除被动防御反应或探求反应。环境锻炼中，对探求反应较强和胆小的犬，特别需要耐心地、持久地进行。锻炼少了，往往不起作用，急于求成也达不到锻炼的目的。在锻炼中，要细致观察犬的行为表现，以便见机行事。
　　⒊衔取兴奋性的培养
　　对3个月龄内的罗威纳幼犬，采取以群体为主的方式，在活动场所内，利用棉织品逗引，让幼犬兴奋地撕咬棉织品。在幼犬兴奋地撕咬、拉扯物品的基础上，可将木棒、皮球、棉织品抛出去，让犬互相追逐衔物。当某一犬衔物后，即下“来”的口令唤其回来，并给予抚拍奖励，以逐步提高其衔取的兴奋性。3个月龄以上的罗威拿幼犬，可单个培养衔取。主要以抛出物品让犬衔回，抛物距离不宜过远，开始时3—5米，以后逐步加长抛物距离。经过一段时间的培养，幼犬衔物的兴奋性就能养成。如遇到对衔取物品不感兴趣的罗威纳幼犬，可采取把衔取兴奋性高的幼犬和不衔取的幼犬同时训练，让前者带动后者衔取的方法。此外，还可针对犬对某些物品如骨头等感兴趣的特点，将该物用沙布包好，抛出让幼犬衔取，也可取得较好的效果，直接关系到以后的训练，因此，应着重强调以下几点：
　　⑴培养罗威纳幼犬衔取物品兴奋性的训练，最好利用早晨和空腹时进行。因为早晨罗威纳幼犬兴奋性高，空腹时幼犬对食物欲望大，这时培养幼犬衔取的兴奋性会更有利于形成和巩固。
　　⑵培养罗威纳幼犬的衔取兴奋性时，每次不宜过多，次数过多容易造成犬的厌倦，反而不利于兴奋性的提高。
　　⑶培养罗威纳幼犬衔取兴奋性时的奖励，主要以抚拍为主，不可使用奖食的方法。因为使用奖食，容易产生犬衔取物品回到主人身边后，在没得到主人的口令时就将衔物吐掉或中途吐掉衔物，张嘴等食的习惯。
　　⑷当 罗威纳犬兴奋时，培训员从犬的口中拿出衔物是不太容易的，这时一定要注意刺激量的大小，尤其是3—4月龄的幼犬更不宜硬抢。因为，此时幼犬正在换乳牙阶段，如果硬抢会使幼犬感到牙齿疼痛，而影响犬在衔取时的兴奋性。
　　⒋罗威纳犬的凶猛性的培养，罗威纳犬本身是一种攻击性很强的动物，由于长期以来客观环境的影响，这种攻击的　本能受到不同程度的抑制或退化。因此，需要有意识地从罗威纳幼犬时期着手进行凶猛性的培养。凶猛性的培养应从5月龄开始，方法是：
　　⑴利用生人挑逗罗威纳犬，培训员将罗威纳幼犬牵到训练场地，让它注意到穿着破旧衣服的助训员，培训员和犬一起主动攻击助训员。助训员可装出害怕的样子，边逗边逃，当幼犬向助训员狂吠或主动进攻时，培训人员应立即给予食物奖励和抚拍。
　　⑵利用护食本能培养罗威纳犬的凶猛性。有的罗威纳幼犬食物反射很强，进食时不允许他人或犬靠近，可以利用这一本能培养凶猛性。在喂犬前将幼犬拴在柱子上，并在它旁边放上一盆犬食，一名助训员表现出胆怯的样子去拿食盆，这时罗威纳幼犬出于护食的本能，会狂吠或攻击行为。
　　⑶利用群犬培养凶猛性。对胆小的罗威纳犬培养凶猛性，可以利用多条犬进行群吠群攻。由一条到几条凶猛性较强的罗威纳犬带头攻击，使胆小的幼犬得以仿效，互相壮胆的方法来培养，也会收到较好的效果。 凶猛性的培养，每次都应以证明幼犬“胜利”为结果。当幼犬具有一定的进攻性时，散放中应注意防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人。
　　⒌罗威纳幼犬服从性的培养
　　幼犬良好的服从性，是在搞亲和关系的基础上，在主人的诱导下，通过严格培训成的。培养幼犬的服从性，要从4个月齿的单个幼犬开始，主要培养习惯主人的牵引和呼名前来的能力。
　　⑴习惯主人牵引。首先要使罗威纳幼犬习惯戴脖圈。脖圈要选择轻而合适的，戴脖圈要在同幼犬嬉戏中或幼犬吃主人手中的食物时，敏捷地把脖圈套在幼犬的脖子上。其次是使幼犬习惯牵引。开始时，由于幼犬感到不自由，会挣扎，这时应采取诱导和强迫相结合的方法，一步一步牵着走，每走几步就给予食物奖励，这样幼犬就容易习惯于牵引。也可利用在喂食前、散放回犬舍时牵引，由于此时幼犬急于回犬舍吃食，所以都能顺利地牵引。
　　⑵培养罗威纳幼犬呼名前来服从性。使犬习惯自己的名字，可通过喂食结合呼名的方法，即先呼犬名，接着喂食，这样重复几次便可形成。呼名前来是在呼犬名时发出“来”的口令，并结合食物逗引和拉扯牵引绳令犬回到训管员身边，同时给予奖励。用这种方法反复训练一段时间，幼犬就能形成呼名前来的习惯。
　　⒍乘车锻炼
　　为了使罗威纳幼犬适应车辆运输，还需要进行乘车锻炼，最初可把幼犬领至汽车旁边。将它们　抱上车或用板梯引导它们上车，在车上活动片刻，使之习惯。然后发动马达，使汽车慢慢行驶，逐步加快。距离先近后远，路面先好后坏，时间从几分钟到1小时以上。乘车锻炼时，主人应和幼犬在一起，注意观察罗威纳犬的表现，发现犬有呕吐现象时，需停车，让犬下车散放片刻，必要时可服“晕车宁”。乘车锻炼每天进行一次，连续十至十五天，以后可隔一周左右进行一次。刚喂食后不宜进行乘车锻炼。